הורים ומורים חולקים מטרה משותפת: לעזור לילדים לגדול, להתפתח ולהיות בני אדם מאושרים. כאשר הקשר בין מורה להורה מוצק, הקשר הוא קסם. הדרכים הללו שבהן הורים ומורים יכולים לעבוד יחד ולתמוך אחד בשני הן דרכים בטוחות לשנת לימודים ללא תחרות.
הטבות של הורים ומורים עובדים יחד
יש אינספור יתרונות ליחסים חיוביים בין מורה להורה. כאשר לאנשים החשובים הללו בחייו של ילד יש יחסי עבודה חיוביים, הילדים מרוויחים מאוד, וכך גם המבוגרים.
הטבות לילדים
החוויות הכוללות של ילדים עוברות אופטימיזציה כאשר למבוגרים בחייהם יש מערכות יחסים חיוביות ופרודוקטיביות.
- שיפור באקדמיה בילדים
- רווחה חברתית ורגשית טובה יותר
- גישות משופרות לגבי בית הספר בילדים
הטבות למורים
מורים יכולים לשנות את המיקוד שלהם ולהתאים את ההוראה שלהם טוב יותר כאשר מערכת היחסים בין הורים למורה חזקה.
- יכולת להשקיע יותר זמן בהוראת תכנית הלימודים
- יכולת לענות על צורכי התלמידים בקלות תוך הבנה טובה יותר של הסביבה הביתית
הטבות להורים
הורים יוצאים כמנצחים גם כאשר יש להם יחסי עבודה עם מחנכים בחיי ילדיהם.
- הבנה מקיפה לגבי מה שילדם לומד ומה הוא צריך
- להגדיל את הביטחון בסיוע לילדיהם במסע החינוכי שלהם
- יכולת לסייע לילדים בסביבה הביתית לתמוך טוב יותר בילדים מבחינה חינוכית
- יצירת עקביות בין הבית לבית הספר
דרכים חכמות שבהן הורים ומורים יכולים להיות צוות בלתי ניתן לעצירה
היתרונות הרבים של מערכת יחסים איתנה בין הורה למורה הופכים את יצירת הקשר לקצת קליל, אבל איך מגיעים לשם? הדרכים החכמות הללו לבנות את הקשר הביתי-בית הספר יבטיחו שכולם יעבדו יחד כצוות לטובתם של כל המעורבים.
עשה את עצמך נגיש
כל הצדדים צריכים להפוך את עצמם לנגישים. יש להימנע מהתנהגות מופרכת, בין אם זאת באמצעות מילים או מעשים. כאשר הורים ומורים מנהלים שיחות, הימנעו מלהצליב ידיים, להזעיף פנים, לגלגל עיניים או לסרב ליצור קשר עין.תחבו את הטלפונים הסלולריים במהלך ההתקשרויות הללו, שכן בדיקתם עלולה ליצור רושם של הסחת דעת וחוסר עניין.
שמור על רמת הטון שלך. אין לצעוק, לבכות או להיות טעון רגשית. כאשר אתה מרגיש את עצמך נסער, קח כמה נשימות עמוקות לפני שאתה מדבר.
הישאר בקשר רציף
ברגע שיצרתם קשר ראשוני, עליכם לשמור על מערכת היחסים קדימה. שמירה על הקשר חי וקיים בין הבית לבית הספר יכולה להיות מסובכת, מכיוון שאנשים נעשים כל כך עסוקים והחיים מושכים את כולם לכיוונים שונים. אם אתה נאבק לשמור על מערכת היחסים משגשגת, נסה את האמצעים הבאים להתחבר:
- מיילים שבועיים או שיחות טלפון (בכל יום אם התנהגויות או בעיות אקדמיות חמורות)
- תיקיות המכילות הערות חשובות, מידע ועבודות תלמידים שעוברות מהבית לבית הספר מדי יום
- אסיפות הורים-מורים לאורך השנה
דרכים אחרות שבית הספר יכול לתקשר עם הורים ומטפלים עשויות לכלול:
- ניוזלטרים שבועיים
- בתים פתוחים שנתיים או אירועים קהילתיים
- לילות לימודים
- לילות תרבות
- ביקורי בית כאשר רלוונטי
יצירת עקביות בין הבית לבית הספר
ילדים זקוקים לעקביות בחייהם כדי לבנות יציבות ואמון. הורים ומורים צריכים להישאר עקביים בתקשורת שלהם ובמה שהם הסכימו לעשות כדי לעזור לילד. כולם במערכת היחסים הזו הם בעלי עניין, וכאשר ציפיות מוטלות והאחריות מואצלת, כל הצדדים המבוגרים צריכים לבצע את המשימות שהם הסכימו להן בעקביות.
כשיש בעיה, טופלו
לא לדבר על הצרכים שלך ולהחזיק מחשבות ורגשות בפנים יצור במהירות כעס וטינה.כאשר מורים או הורים רואים בעיה מתבשלת, עדיף לקטום אותה ולדון בה מיד. טיפול בבעיות ודאגות עם הורה של תלמידך או המורה של ילדך עשוי להיות מצב לא נוח, אבל זו הדרך היחידה שהדברים יסתדרו וייפתרו.
היו אמפתיים אחד לשני
להורים יש את קרבות העלייה שלהם להתמודד כל יום וכך גם למורים. אם יחסי הורים-מורים הולכים להיות חיוביים, אז שני הצדדים צריכים להישאר אמפתיים אחד כלפי השני. קחו את הזמן להיכנס אחד לנעליו של השני ונסו להבין מאיפה מגיע האדם איתו אתם בונים את הקשר. אמנם יש לך נקודות מבט שונות לגבי דברים רבים, אבל הכרה בהבדלים האלה, הערכתם והתחשבות בהם וכיבודם הם חיוניים להגדלת יחסי עבודה. צור ארגז כלים של דיבור אמפתי. כלול ביטויים כמו:
- אני שומע מה אתה אומר
- מה שאני שומע אותך אומר
- אני מבין מה אתה אומר
- זה בטח ממש קשה לך
- אני כל כך מצטער שאתה עובר את זה
- תודה שהעליתם את זה איתי
הקשיבו באופן פעיל למה שהאדם השני אומר
חשוב לאמן את עצמכם להיות מקשיבים טובים, במיוחד כשזה לא מהלך הרצוי שלכם. עבוד על כישורי ההקשבה שלך בצורה פרודוקטיבית.
- התאפקו מלקפוץ פנימה ולדבר כשהמורה (או ההורה) מדבר.
- לאחר שאתה מציג שאלה, תן מספיק זמן לאדם שאתה מדבר איתו להגיב. יש אנשים שלוקח יותר זמן לעבד ולגבש תגובות.
- בקשו בהירות בעת הצורך. אם אתה לא מבין משהו, שאל שאלות.
- שמור על יציבה וטון ניטרליים.
כאשר כל השאר נכשל, התקשרו לכוחות
אם שניכם ניסיתם ליצור מערכת יחסים פרודוקטיבית בכל הכוח, אך עדיין אינכם מצליחים להגיע לאותו עמוד, אז התקשרו לחיל הפרשים. לפעמים נדרש צד שלישי שיעזור ליחסי הורה-מורה להיות פרודוקטיביים. מנהלי בתי ספר, יועצים או נציגים ייעודיים עשויים לשמש כאן כאפשרויות.
שים עיניים על הפרס
גם כאשר הורים ומורים אינם רואים עין בעין, סביר להניח שהמטרה הכוללת המשותפת שלהם דומה מאוד. שני הצדדים חיים כדי לעזור, ללמד ולטפח ילדים. אם אינכם יכולים להסכים על שום דבר אחר, הסכימו על המטרה שלכם, ומטרתם של ההורים והמורים היא לתמוך בתלמידיהם. גם כשהדברים נראים קשים, עבדו יחד כמיטב יכולתכם כדי לעזור לאלה החשובים ביותר: הילדים.
