הבחירה כיצד תקבל התלמיד שלך את החינוך שלה היא שיפוט ענק. למרות שכל מסקנה שתגיע עשויה להיות תלויה בגורמים אישיים כגון זמן וזמינות, כמו גם באישיותו וסגנון הלמידה של התלמיד שלך, הערכת מחקרים וסטטיסטיקה יכולה לספק מידע קונקרטי שיסייע בהחלטה מכרעת זו.
אקדמיה
האם תלמידי חינוך ביתי באמת מעלים על בני גילם הלומדים בציבור?
ציוני אחוז גבוהים באופן עקבי
למרות שציוני מבחנים סטנדרטיים הם לא תמיד הדרך הטובה ביותר למדוד הישגים אקדמיים, מחקרים מגלים באופן עקבי שנראה כי תלמידי בית ספר מעולים על תלמידי בית ספר ציבורי במבחנים כמו ACT ו-SAT.
The Home School Legal Defense Association (HSLDA) הזמינה מחקר השואב נתונים לשנת הלימודים 2007-2008 משירותי בדיקות סטנדרטיים מרובים. ציוני האחוזון הממוצע הארצי היו גבוהים יותר בכל תחומי המקצוע בלפחות 34 נקודות אחוז, וגבוהים עד 39 נקודות אחוז. גורמים כגון תארים בקולג' להורים, כמה הורים הוציאו על חינוך, רמת הרגולציה של המדינה ומין התלמידים לא הביאו מעט את טווח הציונים בכל התחומים בקרב הילדים שחונכו בבית.
ניתוח ממחקר משנת 2015 שנערך על ידי בריאן ריי מהמכון הלאומי לחינוך ביתי מגלה שתלמידים מחונכים ביתיים בדרך כלל משיגים 15 עד 30 נקודות אחוז גבוה יותר מתלמידי בתי ספר ציבוריים במבחנים סטנדרטיים.מחקר זה מסיק עוד כי תוצאות אלו הושגו ללא קשר לרמת ההכנסה בתוך משפחות התלמידים או המעמד החינוכי של הורי התלמידים.
חדשות אחרונות אחרות מהמכון הלאומי לחינוך ביתי קובעות כי מועצת המכללה דיווחה על ציוני SAT לשנת 2014 לתלמידים בחינוך ביתי כגבוהים משמעותית מהציונים של עמיתיהם המסורתיים.
Math Gap
להפך, הקואליציה לחינוך ביתי אחראי מצאה כי קיים "פער מתמטיקה" בין תלמידי בית ספר לתלמידי בית ספר ממלכתי, כאשר תלמידי בית הספר הממלכתי יוצאים בפסגה בתחום אקדמי זה. החוקרים הגיעו למסקנה שלמרות שזו הייתה משימה פשוטה למדי עבור רוב ההורים האחראים ללמד קריאה, כתיבה, מדעים ולימודי חברה, הורים רבים ייאבקו בהוראת תכנית לימודים מאתגרת במתמטיקה.
סוציאליזציה
מחקרים עדכניים משנים דעות לגבי מידת הכושר של ילדים שחונכו ביתי.למרות שעדיין קיימת תפיסה מוטעית נפוצה שילדים בחינוך ביתי עשויים להיות בעלי יחס סוציאלי גרוע יותר מאשר בני גילם המשכילים בציבור, ייתכן שזה לא המקרה. למעשה, כפי שמדגיש מאמר זה, לתלמידים המחונכים בבית יש הזדמנויות רבות לאינטראקציה חברתית מעבר לכיתה.
מיומנויות חברתיות מעל הממוצע
לפי הסטטיסטיקה העדכנית ביותר של המכון הלאומי לחקר חינוך ביתי, ציוני הרווחה החברתית, הרגשית והפסיכולוגית של ילדים בחינוך ביתי הם מעל הממוצע.
במחקר משנת 2013, חינוך ביתי ושאלת הסוציאליזציה Revisited, שפורסם ב- Peabody Journal of Education, ריצ'רד. G. Medlin בוחן מחדש את שאלת המיומנויות החברתיות של תלמידי בית ומגיע למסקנה שהיכולות שלהם הן באותה רמה של בני גילם המלומדים בדרך כלל.
הצד השני של הסיפור
תומכי מודל חינוכי מסורתי מציינים שיכולים להיות כמה שליליים הקשורים לחינוך ביתי, כמו גם כמה יתרונות של חינוך ציבורי או פרטי.אחד היתרונות של בתי ספר ציבוריים המוצעים על ידי Publicschoolreview.com הוא אינטראקציה תכופה של קבוצת עמיתים המובילה למיומנויות חברתיות מוגברות.
קבלה למכללה
לפי מאמר משנת 2016 מ-NBC News, למרות שמספר הסטודנטים המשכילים ביתיים הפונים למכללות מסורתיות עדיין קטן, המספרים גדלים ושיעורי הקבלה משתפרים. מהדו" ח עולה כי קציני קבלה ודיקנים במכללות מוצאים את תיקי הסטודנטים הלומדים בבית כרחבים יותר ו" חדשניים" יותר בהשוואה לעמיתיהם.
כדי לקדם את הנקודה הזו, מאמר משנת 2015 באתר businessinsider.com מדגיש את סיפור הקבלה של הרווארד של סטודנט אחד שלומד בבית. המאמר משבח את ההיבטים החיוביים של חינוך ביתי כמו הזדמנויות לסטודנטים להשתתף בשיעורים ברמה גבוהה במכללות, ללמוד לעומק מקצועות לפי בחירתם ולערב את הקהילה במסעם החינוכי. זה, מסביר המאמר, מה שגורם לתלמידים משכילים ביתיים להתבלט על פני חבריהם ולהפוך מושכים לקציני קבלה.
Homeschoolsuccess.com מדווח על סטטיסטיקות קבלה של המכללות לשנת 2015/2016 עבור סטודנטים בעלי השכלה ביתית בבתי ספר אלה בדירוג הגבוה ביותר, בין 4% (סטנפורד) ל-17% (וויליאמס). למרות שזה נראה נמוך, הנתונים הסטטיסטיים של 2016 לקבלה בכל רחבי שתי הקולג'ים הללו הם 4.69% (סטנפורד) ו-17.3% (וויליאמס), מה שמצביע על כך שלסטודנטים בחינוך ביתי יש סיכוי זהה לבני גילם ללמוד בקולג' איווי ליגת שלהם. בחירה.
הצד השני של הסיפור
עם זאת, זכרו ש-homeschoolsuccess.com מזהיר גם שתלמידי בית המקווים להתקבל למכללות של ליגת הקיסוס יצטרכו להבטיח שהכישרונות וציוני המבחנים מחוץ ללימודים שלהם מבדילים אותם מהקהל. בחירת נושאי בחירה, תוכניות למחוננים, כיתות הצטיינות ושיעורי AP יכולים להבטיח שתלמידי בתי ספר ציבוריים חדורי מוטיבציה ומוכשרים יוכלו להשיג ציוני מבחנים סטנדרטיים גבוהים ושיעורי קבלה לקולג', להתחרות או לשפר את התוצאות שהושגו על ידי תלמידים שחונכו בבית.
תלמידי בית-ספר הופכים למבוגרים
המכון הלאומי לחקר חינוך ביתי מציע שתלמידים בחינוך ביתי הופכים למבוגרים מצליחים, מה שמצביע על כך שהם משתתפים תכופים בפרויקטים של שירותים קהילתיים וציבוריים.
הצד השני של הסיפור
הקואליציה לחינוך ביתי אחראי, לעומת זאת, מזהירה כי משוב ממבוגרים שעברו חינוך ביתי בצעירותם עולה כי סוג החינוך הביתי המתקבל הוא מכריע. מבוגרים שהיו נתונים לסביבה נחותה או מזניחה של בית-ספר היו רמות תת-רמה של אינטראקציה חברתית, התמודדו עם סיכויי עבודה גרועים וחוו מאבקי חיים כלליים.
סקר החינוך של קרדוס לשנת 2011, למרות שנועד לחקור בוגרים של בתי ספר נוצריים בצפון אמריקה, סקר גם בוגרים מבוגרים של בתי ספר ביתיים בעלי גישה דתית.הסקר גילה שצעירים אלו דיווחו על תחושות של "חוסר אונים בהתמודדות עם בעיות החיים ושל חוסר בהירות של מטרות ותחושת כיוון". (ראה עמוד 24 של הסקר)
מה עדיף?
חשוב לציין שדגם אחד לא מתאים לכולם. אין תשובה "נכונה" בוויכוח בית ספר ממלכתי מול בית ספר ביתי. למרות שיש יותר ויותר נתונים התומכים ביעילות של חינוך ביתי, חשוב לזכור שבעוד שילד אחד ירוויח משיטה זו, ילד אחר עשוי לקבל תמיכה מהאווירה החברתית והמובנית הקיימת בבית ספר מסורתי. עם זאת, עבור משפחות המעוניינות לבחור בחינוך ביתי, המחקרים המצביעים על כך שילדים בחינוך ביתי מגיעים להצלחה אקדמית וחברתית לפחות כמו חבריהם לבית הספר הציבורי צריכים לספק מוטיבציה והרגעה. לכן, זו לא בהכרח שאלה של מה טוב יותר או מה יותר גרוע אלא שאלה של מה נכון למשפחה שלך.יש לתמוך בכל ההורים המעוניינים בחינוך ילדם או ילדיהם ללא קשר לשיטות החינוך שהם מחליטים לבחור בסופו של דבר.
