לפני שאומרים לילדים לגלות קצת כבוד, עליכם לשקול מה המשמעות של המילה עבורם. כבוד הוא שם עצם מופשט המכסה מגוון מושגים שקשה לתפוס לילדים, אז השתמשו בפעילויות בלתי נשכחות כדי ללמד אותם כבוד לאנשים, לרכוש ולסביבה.
שרשרות נייר
אפילו ילדים קטנים יכולים לקשר שרשראות נייר. אתה יכול לעשות את הפעילות הזו אחד על אחד, עם כל המשפחה או עם כיתה.
חומרים
- רצועות נייר בנייה
- טייפ או מקל דבק
- מספריים (אם אינכם משתמשים ברצועות חתוכות מראש)
- עטים צבעוניים
שיטה
- שוחח על תחום הכבוד שאתה רוצה להתמקד בו. לדוגמה, תוכל לדבר על כיבוד זכויות של אנשים ולמה אנשים עומדים בתור במכולת.
- שאל שאלה קשורה. זה יכול להיות משהו כמו, "האם אנשים עומדים בתור בבית הספר?" ואחריו, "האם כמה ילדים חתכו בתור לפניך?"
- שאלו את הילדים מדוע הם חושבים שאנשים מתנהגים כך. עזרו להם לבנות על התשובה על ידי דיבור על רגשותיהם של ילדים כאשר אנשים לא מתנהגים כפי שהם צריכים, וכיצד הם מרגישים כאשר הם משמחים אדם.
- כתוב דוגמה לאיך לא כדאי להתנהג על רצועת נייר. לדוגמה, תוכל לכתוב, "הצג כבוד - אל תלחץ בתור."
- חזור על התהליך תוך התמקדות בתחום אחר של זכויות אנשים.
- כשיש מספיק רצועות, הדביקו את שני הקצוות יחד ליצירת טבעת. השתמש בסרט או במקל דבק כדי להדק את הטבעת.
- הדגימו כיצד ליצור שרשרת על ידי העברת הרצועה הבאה דרך הטבעת כדי ליצור קישור וחזור.
- החליטו יחד היכן לתלות את השרשרת. תהנה להסתובב בלולאה סביב הקירות והחלונות היכן שהוא ייראה ויקרא.
טיפ
אם אתם עובדים עם ילדים קטנים, הכינו מראש רצועות נייר בצבעים עזים ועזרו להם לכתוב את הרעיונות שלהם. ואז מאוחר יותר, אתה יכול ליצור את השרשרת ולתלות אותה כדי שכולם יראו. הסרטון הכל על כבוד שימושי כדי לתת רעיונות לילדים בחטיבת הביניים.
וריאציות:
- בכיתה או עם קבוצת ילדי חטיבת ביניים, ערכו שולחנות עם ילדים שעובדים יחד וערכו תחרות לאיזו קבוצה עושה את השרשרת הארוכה ביותר.ילדים יכולים לבחור תחומי התנהגות שונים עבור הרשתות שלהם: סביבה, קהילה, מגרש משחקים או בית, למשל. יש גודל לקישורים כדי להגביל מריבות. כל נקודה חייבת להיות כתובה בצורה ברורה וצוותים נענשים על חזרה בשרשרת שלהם.
- בבית, לאחר שהתחלתם את הפעילות, העבירו את ההנהגה לאח מבוגר ותרמו באמצעות הנחיה מרחוק לפי הצורך.
איך זה עובד
דיבור על היבטים של התנהגות מנומסת מלמד ילדים מה מצופה מהם כך שהם לא יהיו מביכים במצבים חברתיים. הם גאים ומורגיים כשהם נותנים תשובות נכונות. כתיבת הנקודות מחזקת את המידע והפעילות המעשית מהנה ובלתי נשכחת. לבסוף, הצגת עבודתם מעניקה להם הערכה עצמית וכן תזכורת מתמדת לדיון שלך. שבח את העבודה שלהם לאחרים כדי שהם ידעו שאתה מכבד אותה.
Make Respect T-Shirts
אם עובדים בבית ספר או בפרויקט נוער לילדים, תצטרכו לבקש מימון או ליצור קשר עם ההורים כדי לספק חולצות. לפני הפעילות הכניסו את הילדים לאווירה על ידי הצגת סרטון ה-Respect Rap.
חומרים
- חולצה לכל ילד
- עטים או צבעי בד (מספיק למספר הילדים המעורבים)
- נייר ציור
שיטה
- עצרו את הסרטון רגע לפני שהראפ מתחיל ודנו בסצנות המוצגות של ילדים משחקים כדורגל, בחצר בית הספר ודוחפים בתור.
- שאלו את התלמידים על מה הם חושבים שהראפ יעסוק.
- הצג את הסרטון.
- דברו על שורות ראפ מהסרטון.
- הסבר מהי סלוגן. בקשו סיסמאות מהראפ.
- בקש מכל ילד ליצור עיצוב וסלוגן, ולאחר מכן לצייר אותו על פיסת נייר ציור.
- תנו לתלמידים להראות את עבודתם. עודדו תלמידים אחרים בכיתה לספר מה הם אוהבים בעבודה של תלמיד.
- תנו לכל ילד חולצה וצבעי בד.
- תגיד לתלמידים לצייר את העיצובים שלהם על החולצות שלהם. הקפד לדון מדוע הם בחרו בססמאות הספציפיות שלהם.
הרחבה
פעילות זו היא פרויקט מצוין לכל בית הספר. אתה יכול לעשות יום שבו כולם לובשים את החולצות שהם הכינו ולערוך מצעד.
איך זה עובד
דיון בסרטון ובחירת הסלוגנים שהכי חשובים לילדים מצביעים על נושאים שכולם חולקים, מחזקת תחושת קהילה ואכיפת כבוד הדדי. הפעולה של שיתוף הרעיונות המקוריים שלהם והחמאות זה לזה על עבודתם מעניקה הערכה עצמית; ילדים מרגישים שמכבדים את חבריהם. בנוסף, לבישת העיצובים שלהם היא תזכורת מתמדת לעצמם ולילדים אחרים שהם צריכים לגלות כבוד.
מדבקות תיקים
צעירים יכולים להשתמש בנייר עם גב דביק כדי ליצור מדבקות צבעוניות לתיקים, לרפידות ולספרים שלהם. ילדים מציירים את המדבקות שלהם ביד או מחפשים רעיונות באינטרנט.
חומרים
- סרגל
- נייר עם גב דביק
- מספריים
- טושים, עטים צבעוניים וכו'
שיטה
- שוחחו עם התלמידים שלכם על כבוד.
- השתמש בסרגל כדי למדוד את השטח להצבת המדבקה.
- החליטו על צורת המדבקה.
- צייר אותו על נייר עם גב דביק.
- חתוך את זה.
- קלפו את הנייר והדביקו את העיצוב לתיק שלכם.
ווריאציה
לחלופין, ילדים יכולים למצוא תמונה באינטרנט. אם אתה משתמש במחשב, ודא שהנייר בעל הגב הדביק מתאים למפרטי המדפסת שלך. פעילות זו עובדת היטב ללמד ילדים לכבד את הסביבה. אתה יכול לטפל בבעיות כגון:
- חיסכון במים
- מיחזור
- שימור
איך זה עובד
פעילות זו מחזקת נקודות שהובאו באמצעות דיון. האלמנט המעשי נותן לצעירים זמן להתמקד בנושאים שדיברתם עליהם. הצגת המדבקות שלהם מעניקה לצעירים תחושת גאווה ומספקת להם נקודת דיבור כדי שיוכלו להשוויץ בידע שלהם כאשר ילדים או מבוגרים אחרים שואלים על הסיבות למדבקות שלהם.
תערוכת צילום
פעילות זו מיועדת לגילאי תשע עד שתים עשרה שנים ומלמדת ילדים לצפות בסצנות שבהן אנשים כיבדו או לא כיבדו את סביבתם הקרובה. אתה יכול לעשות את זה בכל עת של השנה, אבל זה חשוב במיוחד בתקופה שקדמה ליום כדור הארץ.
חומרים
- נייר בנייה בגודל פוסטר
- סטיקרים
- תוויות דביקות רגילות
- מדפסת ונייר צילום (אם אתם מתכננים להדפיס את התמונות בעצמכם)
- עטים צבעוניים
שיטה
- תנו לילדים שבוע לצלם תמונות שמראות חוסר כבוד או כבוד לקהילה.
- הדפס את התמונות הטובות ביותר.
- דנו מדוע הילד צילם את התמונה ומה היא מראה.
- ילדים כותבים 'כבוד' במרכז חלק גדול של לוח הפרויקט.
- ילדים יוצרים מונטאז' של התמונות שלהם.
- צעירים מדביקים את התמונות ללוח הפרויקט.
- ילדים מצמידים מדבקות לכל תמונה, חיובית, שלילית, שמחה או עצובה, כדי לציין אם התמונה מראה כבוד או חוסר כבוד.
ווריאציה
- ילדים כותבים הצהרות מדוע הם צילמו את התמונות על תוויות ומדביקים את התוויות לצד התמונות שלהם.
- ילדים בגילאי שש עד תשע שנים יכולים לגזור תמונות ממגזינים למונטאז' שלהם.
- הצג את המונטאז' במיקום בולט.
- שקול לגרום לכל בית הספר להציג באותו נושא.
איך זה עובד
פעילות זו מעוררת בילדים להתרכז בסביבתם ולשים לב להיבטים הנעימים והלא נעימים. הם מבינים בעצמם שחוסר כבוד לסביבתם גורם לכיעור. כאשר אתה מדפיס ומתקין צג, הם מקבלים הזדמנות לדון בתמונות ולהתפעל זה מהעבודה של זה. על ידי תצוגה. אתה נותן לזה כמות ראויה של כבוד ומאפשר לדיון לעבור לקהילה הרחבה יותר.
משחק קלפים
ילדים מכינים סט קלפים ומשחקים משחקי קלפים, לבד או עם ילדים אחרים. פעילות זו מיועדת לצעירים בגילאי שש עד תשע שנים.
חומרים
- נייר מדפסת בשני צבעים שונים, כגון ורוד וכחול
- מספריים
- למינטור
שיטה
- חלקו את גיליונות הנייר הורודים למקטעים בגודל כרטיס משחק.
- בכל סעיף כתבו סיטואציה. לדוגמה, תוכל לכתוב, "מה אתה עושה כשיש לך חבר ונשארה רק עוגייה אחת בצנצנת?"
- חלקו את גיליונות הנייר הכחולים למקטעים בגודל כרטיס משחק.
- בכל סעיף כתבו התנהגות מכבדת למצבים. דוגמה לפתרון תהיה, "אתה מציע לו את העוגיה האחרונה."
- למינציה את הסדינים שלך.
- גזרו את הקלפים.
לשחק
- פזרו את קלפי המצב על השולחן עם הפנים כלפי מטה
- פזרו את קלפי הפתרון באותו אופן.
- כל שחקן מפנה מצב וכרטיס פתרון.
- אם המצב והפתרון תואמים, התלמיד טוען לזוג.
- השחקן עם הכי הרבה זוגות מנצח במשחק.
ניתן לשחק לבד עם הילד התואם את הקלפים או עם חבר.
דיון
תוך כדי המשחק שמרו על דיון עם הילדים ושאלו:
- למה הם חושבים שהפתרון תואם את המצב.
- אם הם יכולים לחשוב על פתרון אחר ולדבר עליו.
- איך הם היו מרגישים אם האדם היה פועל אחרת.
טיפ
לילדים צעירים יותר, הכינו את הכרטיסים בעצמכם. ילדים גדולים יותר יכולים לחשוב על מצבים ופתרונות.
הרחבה לילדים גדולים
הכן קבוצה שלישית של קלפים הדורשים פתרונות מגוונים יותר.
חלקו את הילדים לצוותים. לגרום להם לחשוב על כרטיסי מצב להכין. הצוות היריבה צריך למצוא פתרונות.
איך זה עובד
ברמה בסיסית, פעילות זו מסייעת ללמד תגובה חברתית הולמת ואת המניעים להתנהגות בכבוד כלפי אנשים ורכוש. לילדים גדולים יותר, חשוב לחשוף התנהגות אלטרנטיבית ומלמד אותם להתחשב ברגשות של אנשים אחרים. עודדו אותם להמציא משחקים ולהרחיב באופן קבוע את הנקודות בקלפים כך שהמצבים והפתרונות יהיו מגוונים ומעוררי מחשבה.
שאל למה
עם כל שלב בפעילויות אלו הקפידו לשאול את דעת ילדיכם על הסיבות שהם צריכים להתנהג בכבוד. זה לא מספיק שהם עומדים על הגבול; הם צריכים להבין למה חשוב להראות כבוד, אחרת אתה רק מלמד התנהגות מנומסת.הפעילויות מחזקות את הלקחים שנלמדו במהלך הדיון. עקוב אחר הטיפים הבאים לדיון יעיל.
- עם תלמידים צעירים יותר, השאלות והסיטואציות שעליהן מדברים צריכות להיות פשטניות, אבל עבור ילדים גדולים יותר כנסו לפרטים נוספים.
- עם כל מצב, כאשר התלמיד שלך מספק תשובה אתה צריך לשאול, "למה אתה חושב שאנחנו עושים את זה? איך היית מרגיש אם הוא לא היה עושה את זה?" ו" מה אם מישהו עשה לך את זה?"
- עם ילדים גדולים יותר, קשר את התרחיש שלך להתנהגויות. ככל שהדיאלוג שלך יהיה מפורט יותר, כך הוא יהיה יעיל יותר.
- כשמדברים על כבוד לרכוש או לסביבה, אותו מושג מיושם. שאלו איך התלמידים היו מרגישים אם הציוד במגרש המשחקים היה מקולקל, אם לא היו עצים בפארק וכו'.
למידה באמצעות חיקוי
ילדים הם העתקה ולומדים באמצעות חיקוי.אם אתה רוצה ללמד את התלמידים שלך כבוד, אתה צריך לספק להם דוגמה לחיקוי. באמצעות ללמד אותם להתייחס לאחרים כפי שהם היו רוצים שיתייחסו אליהם בעצמם, וגיבוי זה בפעילויות שהם יזכרו, אתה עוזר לתלמידים ללמוד יחס מכבד לאנשים, לקהילה שלהם ולסביבה שבה הם חיים.
