אימון מנהיגות מסייע לצעירים לשלוט במיומנויות הדרושים להם כדי להצליח בחיים. אם אתה עובד על פיתוח מיומנויות אלו תוך כדי משחק עם צוות התלמידים שלך, השיעורים יישארו טריים ובלתי נשכחים עבור בני הנוער שלך.
בינגו קהילתי
ניתן לשחק במשחק מנהיגות זה עם שניים עד עשרים בני נוער. המטרה היא לפגוש ארבעה חברי קהילה שמשלימים שורה בכרטיס הבינגו שלך. זה עוזר לנוער להכיר מנהיגים שכבר נמצאים בקהילה.
הכנה
תצטרכו לדבר עם מנהיגי קהילה חשובים כדי לאסוף מידע על שעות העסקים הפתוחות או המשרד והנכונות להשתתף.המשחק עובד הכי טוב אם אתה משתמש במגוון עסקים ופוליטיקאים במרחק של 15 דקות הליכה ממקום המפגש שלך. במידת הצורך, תנו לבני הנוער שלכם רשימה של מיקומים מקובלים לבקר בהם, ושימו לב לאלו שאינם מוגבלים. צור קלפי בינגו באמצעות רשת של ארבעה רווחים לרוחב וארבעה למטה. בכל חלל, כתוב תיאור קצר של עבודה בתוך הקהילה שלך. לדוגמה, חלל אחד עשוי לומר "נוהג ברכב חירום", ואחר יכול לומר "מוכר אוכל".
משחקים
- בקשו מכל שחקן להביא מצלמה.
- תנו לכל משתתף, או קבוצה, קלף בינגו.
- עבור על כל הכללים, כולל גבולות והתנהגות צפויה.
- כל שחקן צריך להיכנס לקהילה ולמצוא אדם שמתאים לתיאורים הרשומים בכרטיס הבינגו שלו. עליהם לאסוף כרטיס ביקור או לצלם תמונה עם אותו אדם כהוכחה.
- לאחר ששחקן פגש ארבעה חברי קהילה שמשלימים שורה בכרטיס הבינגו, על השחקן לחזור למקום המפגש המיועד.
- כל משתתף שמקבל 'בינגו' זוכה.
- לאחר שכולם יחזרו, פתחו דיון על חברי הקהילה השונים שכל שחקן פגש ומדוע אותו אדם חשוב לקהילה.
מה הם ילמדו
בינגו קהילתי מלמד בני נוער מיומנויות חשיבה בסיסיות, מיומנויות נטוורקינג, ועוזר להם ללמוד ביטחון במפגש עם אנשים חדשים. אתה יכול לשנות את המשחק הזה על ידי כך ששחקנים יעבדו בצוותים או על ידי יצירת קהילה מדומה בכיתה שלך. בקהילה המדומה, חלק מחברי הקבוצה היו משחקים את התפקיד של חברי קהילה שונים בעוד שאר הקבוצה משלימה את קלף הבינגו.
פירמידת המטרה
מטרת המשחק הקבוצתי הזה היא להשלים פירמידת גביע של צעדים שתעזור לכם להשיג מטרה ספציפית. ניתן לשחק בו בכל מקום בין חמישה לשלושים שחקנים.
הכנות
תצטרך לספק שש כוסות פלסטיק לכל שחקן. יש לערום את כל הכוסות בקצה אחד של חדר ריק כגון אולם התעמלות. תצטרכו גם לספק סמן לכל משתתף.
משחקים
- כל השחקנים מתחילים בתור בקצה אחד של החדר (הסוף ללא הגביעים.)
- כשאתה אומר "לך", כל שחקן חייב לרוץ לקצה השני של החדר ולתפוס כוס אחת וטוש אחד.
- לאחר מכן כל שחקן חייב ללכת לשבת איפשהו באמצע הרצפה ולכתוב מטרה ספציפית על הגביע.
- כל שחקן ישאיר את גביע השערים שלו במקום שבחר על הרצפה וירוץ חזרה לאזור הגביע לקחת עוד כוס.
- עם החזרה ל'אזור' שלו כל שחקן יכתוב צעד אחד שיעזור להם להשיג את המטרה שנבחרה.
- שחקנים ממשיכים בצורה זו עד שיהיו להם חמישה צעדים ומטרה אחת כתובות על גבי כוסות נפרדות.
- לאחר מכן על השחקנים לערום את הספלים שלהם לפירמידה כשהמטרה למעלה ולחכות עד ששאר הקבוצה תסיים.
- כל השחקנים שיוצרים את הפירמידה שלהם ומונעים ממנה ליפול, מנצחים.
מה הם ילמדו
משחק פירמידת המטרה נשמע קל, אבל ברגע שיש לך קבוצה גדולה של בני נוער רצים הלוך ושוב על פני החדר, זה נהיה הרבה יותר מסובך. אנשים עלולים לאבד את הסמנים שלהם, להתקשות להגיע עם מספיק צעדים, או להפיל בטעות את הפירמידות של אנשים אחרים בזמן שהם רצים על פניהם. משחק זה עוזר לנוער לפתח מיומנויות פתרון בעיות והצבת מטרות.
רדו מהספה
לכל אדם יש מוטיבציה לעבוד מסיבות שונות. חלק מהאנשים מונעים יותר מכסף בעוד שאחרים יעבדו קשה יותר אם זה יספק תועלת כלשהי לאהובים. על המנהיג בפעילות זו לגלות מה מניע כל חבר צוות לקום מהספה ולפעול להשלמת משימה לא רצויה.אתה יכול להגדיר משימה אמיתית או בדיונית כמו איסוף אשפה בפארק גדול בצהריים חמים או ניקוי שירותים ציבוריים. המשחק עובד הכי טוב עם ארבעה עד שישה שחקנים.
הכנות
תזדקקו לספה, ספסל או אזור ייעודי אחר שבו כל בני הנוער מהקבוצה יכולים לשבת מלבד אחד. כדאי שתהיה לך גם שולחן מלא בדברים נפוצים שמניעים אנשים לעבוד קשה. דוגמאות למניעים כוללים אוכל, כסף, משחקי וידאו, בגדים או תמונות של יקיריהם. שחקן אחד צריך להיבחר כמנהיג בעוד האחרים יושבים יחד על הספה. כל שחקן על הספה צריך לבחור מנטלית אחד מהמניעים שסופקו שישכנע אותו להשלים את המשימה. הגדר טיימר ל-30 שניות.
משחקים
- המנהיג יבחר 'מוטיבציה' אחת בכל פעם וינסה לשכנע כל אחד מחברי הצוות לקום ולעזור בביצוע המשימה. המנהיג רשאי לבחור רק 'מניע' אחד לאדם שיושב על הספה.
- מנהיגים יכולים לבחור כל אסטרטגיה שהם מאמינים שתעבוד, אך יש להנחות אותם לקחת בחשבון אישיויות בודדות.
- אם המנהיג מצליח להוריד את כל הצוות מהספה תוך מגבלת הזמן שנקבעה כולם מנצחים. אם לא, יש לבחור מנהיג חדש והמשחק מתחיל שוב.
- כשהמשחק יסתיים, פתחו דיון על מדוע כל מניע מושך.
מה הם ילמדו
המשחק הפשוט הזה יעזור לנוער ללמוד אילו סוגי דברים מניעים סוגים שונים של אנשים. בלימוד להנחות אחרים כמנהיג חשוב לדעת כיצד לגרום לקבוצה שלך להתעניין באופן פעיל בביצוע כל משימה. אפשר שכל הקבוצה תבחר באותו מניע או שכל אדם יבחר אחר.
אתגר חטיפים לתייג צוות
במשחק קבוצתי קטן זה, שלושה עד חמישה שחקנים ינסו ליצור חטיף ייעודי ללא כל תקשורת מילולית. כל שחקן לוקח על עצמו תפקיד מנהיגותי כשהוא מנסה להשאיר רמזים לחבר הצוות הבא לגבי מה החטיף המיועד נחשב.
הכנות
תצטרכו לספק מגוון פריטי מזון שניתן להשתמש בהם ליצירת חטיפים ספציפיים. הרכיבו את כל האוכל על שולחן המיועד למזווה. בחר את האדם שיגיע ראשון ובחר הזמנה לשאר הצוות. יש להפנות את התלמידים לחשוב על אסטרטגיה להעברת כוונותיהם באופן לא מילולי. בסתר ספר לשחקן הפותח איזה חטיף אתה רוצה שיצרו. לדוגמה, אתה יכול לבקש מהם להכין כריך חמאת בוטנים ובננה, נמלים על בול עץ או תערובת שבילים. תצטרך גם טיימר.
משחקים
- כשאומרים להם להתחיל, האדם הראשון חייב להתחיל לעבוד על הכנת החטיף המיועד.
- לאחר 30 שניות (או דקה אחת עבור פחות שחקנים) האדם הראשון חייב לצאת מאזור הבישול מבלי לדבר והאדם השני משתלט. האדם השני חייב לנסות להבין מהו החטיף ולהמשיך לעבוד עליו.
- המשחק נמשך עד שלכולם יש תור. האדם האחרון אחראי על ציפוי חטיף מוגמר.
- הצוות מנצח אם הם יצרו את החטיף הנכון. אם הצוות מפסיד, דנו באסטרטגיות אפשריות והתחילו מחדש עם חטיף חדש והזמנת צוות.
- פתחו דיון על אילו אסטרטגיות או טכניקות עבדו, מה לא עבדו ולמה.
מה הם ילמדו
אופי הלחץ הגבוה של המשחק הזה וחוסר היכולת לתקשר ילמדו מיומנויות ניכוי וכישורי ארגון תוך כדי תנועה. אם השחקן הראשון משתמש באסטרטגיה של הפרדת המרכיבים הנדרשים, זה ייתן לשחקנים האחרים מושג טוב יותר על איזה חטיף ליצור. היכולת לעבד מידע ולקבל החלטות מהירות תעזור למנהיגים ולצוותים לעמוד בזמנים.
מועדפים מטורפים
משחק קבוצה קטן זה מאתגר חמישה עד שבעה שחקנים להתאים שלושה דברים אהובים לכל משתתף בתוך מגבלת זמן נתונה. הקבוצה תצטרך לגבש תוכנית לביצוע ולסמוך על כל חבר שישחק חלק בפתרון.
הכנות
תצטרכו תמונה של כל חבר בקבוצה שהודבקה לקיר. כקבוצה, החליטו על שלושה נושאים מועדפים להתמקד בהם, כגון אוכל אהוב, סרט אהוב וצבע אהוב. לאחר מכן כל שחקן חייב לרשום בדיסקרטיות את האהוב עליה מכל קטגוריה על דף נפרד. אוספים את כל פיסות הנייר ומנערים אותם בקערה גדולה. תצטרך גם טיימר.
משחקים
- לקבוצה יהיו 30 שניות לגבש ולהסכים על תוכנית לביצוע המשימה. טיימר המשחק יוגדר לשתי דקות.
- במשך שתי דקות המשחק, לא יתאפשר דיבור.
- כקבוצה, הצוות צריך לבחור פתקי נייר מהקערה. הקבוצה יכולה להחליט למשוך אחד בכל פעם או כמה בכל פעם.
- לאחר מכן על הצוות לייחס כל מועדף לאדם על ידי הדבקת פתקי הנייר מתחת לתמונה של כל שחקן.
- המשחק נמשך כך עד שכל פתקי הנייר יועדו לאדם או שנגמר הזמן.
- מנהל הקבוצה יכול לומר לקבוצה אם הם נכונים או לא נכונים. אם יש תשובות שגויות, על הבמאי לציין רק כמה אינן נכונות.
- אם הקבוצה נכונה, הם מנצחים. אם לא, עליהם לנסות לבצע שינויים עד שהם יהיו נכונים.
- פתחו דיון על יצירת תוכניות יעילות ועבודה כצוות להשגת מטרה.
מה הם ילמדו
חברי הקבוצה יצטרכו להכין תוכנית מהירה לפני שהם לא יוכלו לתקשר מילולית. יש לסמוך על כל שחקן שיפעל לפי התוכנית במהלך המשחק.חלק מהשחקנים יתגברו וישתפו במהירות תוכנית עם הקבוצה בעוד שאחרים יסכימו לבצע כל אסטרטגיה שהוצעה. חברי הקבוצה חייבים ללמוד לתקשר הן מילולית והן לא מילולית תוך כדי עבודה בצוות. התוכנית שעובדת הכי טוב עבור המשחק הזה תהיה לפרוס את כל פתקי הנייר ולגרום לכל שחקן למצוא את המועדפים שלו ולהדביק אותם לפי התמונה שלו. במקרה זה, הקבוצה סומכת על כל חבר שיבחר את תשובותיו בכנות וישלים את חלקו במשימה. עבודת צוות יעילה כוללת מטרה משותפת, תוכנית ברורה וכל אדם מושך את משקלה.
הכיף של למידה עם משחקי מנהיגות
הכיף וההתרגשות של משחקים יכולים לעזור לבני נוער להשתחרר ולהיות יצירתיים. משחקי מנהיגות לנוער יכולים ללמד מגוון רחב של מיומנויות תוך קידום אווירה קבוצתית.
