לפעמים, תלמידים צריכים פשוט לשבת ולכתוב. ילדים שמרגישים שהם יכולים לכתוב בחופשיות יעשו זאת לעתים קרובות יותר ובכך יוצרים חומר כתוב טוב יותר. כתיבת הנחיות לבני נוער יכולה לעזור לתלמידי תיכון להמציא נושאים לרישום ביומן. רבים מהם הם הנחיות יומן טובות גם לתלמידי חטיבת ביניים.
נושאים ופעילויות ביומן תיכון טוב לשיפור הביטוי העצמי
אין לערוך, למתוח ביקורת או לתקן בכל דרך אחרת כתב עת שנועד לביטוי פשוט. כאשר אתה מחפש לתת לתלמידים את ההזדמנות פשוט להתאמן, הקצה אחד מהנושאים האלה.
- תאר משהו שעשית בקיץ האחרון.
- תאר את הדייט המושלם.
- מה זה אומץ?
- תאר גיבור. זה יכול להיות מישהו שאתה מכיר או פשוט תכונות של גיבור.
- מה הייתה חווית החיים הקשה או המשמחת ביותר שלך?
- רשום את אחד מגורמי המחמד שלך וכתוב למה זה מעצבן אותך.
- מהי הפעילות האהובה עליכם? עם מי אתה עושה את זה? למה אתה חושב שאתה כל כך נהנה מזה?
- כתוב על ספר טוב שקראת לאחרונה.
- מה זה משהו שאתה מעריך בהורייך?
- מה תעשו אחרת כשאתם הורים?
נושאים ביומן טוב לעידוד יצירתיות
ככל שהחברה שלנו מוצפת יותר בצעצועים אלקטרוניים, זה נהיה קשה יותר ויותר לגרום לילדים לחשוב מחוץ לקופסה. לפעמים, מסע דרך כתיבה הוא דרך אחת לעודד חשיבה יצירתית.
- כתוב יומן של חודש מנקודת מבטו של אדם אחר, דמות, חיה וכו'.
- כתוב מחדש את סיומו של אירוע היסטורי. לדוגמה, מה אם קולומבוס מעולם לא הפליג באוקיינוס או מה אם הוא היה נוחת במקום בו התכוון?
- אם הייתם הולכים לכתוב ספר, איך הייתה הדמות הראשית?
- מה לדעתכם צריך להמציא ולמה?
- רשום בעיה עולמית מרכזית אחת וכיצד לדעתך עלינו לפתור אותה.
- האם אתה חושב שיש או היו חיים בכוכב אחר?
- האם אתה חושב שנוכל אי פעם לקיים חיים בתחנות חלל בינלאומיות? למה או למה לא?
- מה היה קורה אם פתאום יתחיל לרדת גשם של ספגטי וקציצות?
- האם חשוב שנשיא לא ישקר? למה או למה לא?
- מהו הנושא החשוב ביותר שעומד בפני בני נוער בגילך כיום? איך הם צריכים להתמודד עם זה?
עיתונות כתגובה לספרות
לאפשר לתלמידים לנהל יומן של רשמים, מחשבות ורעיונות בזמן קריאת ספר היא דרך יעילה מאוד ללמד. בנוסף, זה מאפשר לך לדעת אם הם באמת קוראים את הספר. אחת הדרכים להשתמש ביומן ביעילות כאמצעי להערכה היא להקצות יומנים יחד עם פרקים ולאחר מכן לאסוף באופן אקראי כמה מדי יום. היה נבון בפיזור משימות ארוכות וקצרות יותר.
- סכם כל פרק, רשום את הדמויות ועל מה היה הספר.
- מה לדעתכם המחבר מנסה לתקשר באמצעות הספר?
- איזו דמות הכי דומה לך? ודא והסבר את תשובתך.
- בחרו סיטואציה וספרו מה הייתם עושים אחרת.
- כתוב מחדש את הסוף.
- אם היית מביא איתך מחר לבית הספר את אחת הדמויות הראשיות, מה הם ימצאו מפתיע ביום שלך?
- אילו בעיות יש לדמויות שיש לכם גם?
- מהו הקונפליקט העיקרי בספר?
- אהבתם את הספר? למה או למה לא?
- מה התפאורה של הספר? האם תרצה לגור בסביבה? למה או למה לא?
רישום כאמצעי לשמירת תיעוד
היבט אחד של רישום יומן הוא שניתן ללמד אותו כישורי חיים. אמנם אתם עשויים לטעון שעצם שמירה על תיעוד אינה מהווה סופר גדול, אך היא מלמדת כישורי חיים ועשויה לעורר השראה בכתיבה פשוט על ידי הצורך להקליט את מה שאתם עושים כל יום. הנה רק כמה רעיונות ליומנים השומרים תיעוד:
- שמור רשימה מפורטת של הכסף שאתה מקבל ושאתה מוציא. הקפד לציין במפורש על מה הוצאת כסף.
- עקבו אחרי מה אתם אוכלים, מתי אתם אוכלים אותו ואיך זה גורם לכם להרגיש אחר כך.
- עקוב אחר התרגיל שאתה מקבל. כל מה שמעלה את הדופק שלך נחשב!
- קח יומן יומי של איך אתה מרגיש. זה לא חייב להיות ארוך, אבל זה חייב לכלול ערכים יומיים.
- שמור יומן מדע. בחר משהו להתבונן בו (שמי הלילה או צמח שנשתל זה עתה יעבוד) והתבונן בו מדי יום. שימו לב לשינויים.
טיורנל כמרפא
אנשים רבים מחליטים לכתוב יומן כדי לעזור לעצמם לעבור תקופה קשה. תיכון יכול להיות מלא במתח ומאבקים, כך שכתב יומן יכול להיות דרך לעבור את הכל. כמה רעיונות שכדאי לקחת בחשבון:
- מהו האתגר הגדול ביותר שאתם מתמודדים איתו השבוע?
- מישהו הרגיז אותך ואתה שומר את זה בפנים?
- הגזמתם עם משהו שנראה עכשיו טיפשי?
- מתקשה להשתלב בבית הספר?
- רוצה קבוצת חברים אחרת?
- האם קורה משהו בבית שמפריע לכם לעבוד בבית הספר?
עיתונות בזמן
אחת הדרכים לעזור לתלמידים שלכם להבין באמת את ההיסטוריה היא לעודד אותם לראות את פרק הזמן מנקודת מבט היסטורית ולא עכשווית. השתמש בהנחיות אלה בכל זמן שתרצה להרהר באירועים היסטוריים, אנשים ותקופות.
- בחרו תקופה של היסטוריה וכתבו יומן של איך היה היום שלכם מנקודת המבט של אותו אדם.
- כתוב ערך ביומן כאילו אירוע היסטורי גדול לא התרחש. לדוגמה, מה אם אברהם לינקולן לא היה נותן את הצהרת האמנציפציה? מה אם בריטניה הייתה מנצחת במלחמת העצמאות.
- איזה תפקיד ממלאות נשים במהלך ההיסטוריה?
- מה אם לג'וליוס סיזר היה פרופיל מדיה חברתית? תאר איך זה יהיה, ושתף כמה מהפוסטים האחרונים שלו. (אתה יכול לבחור כל דמות היסטורית.)
- ציוץ חי כל אירוע משנות ה-1900 ועד לזמנים המודרניים.
- כתוב מכתב או תזכיר לנשיא מ-50 השנים האחרונות המסביר מה הוא היה צריך לעשות אחרת.
- כתוב ערך ביומן מנקודת המבט של חיית המחמד של דמות היסטורית. מהסוס של פול רוור ועד בו, הכלב של אובמה, תאר את הדברים שאתה רואה ומרגיש.
הנחיות יומן מטופשות
- הצהר על אהבתך הנצחית לאוכל האהוב עליך בצורה של מכתב אהבה.
- כתוב מכתב פרידה לפריט לבוש שכבר לא מתאים.
- הביטוי 'אתה מה שאתה אוכל' מסתבר כנכון. למה הפכת? כתוב על היום שלך כפריט המזון החדש שלך.
- יש לכם הזדמנות לקבל כוח על אחד. מה זה ומה עושים עם זה?
- כתוב מכתב למורה שלך עם התירוץ הטוב ביותר שלך לא לעשות שיעורי בית.
- ההורים שלך הופכים פתאום לילדים. אילו כללים אתה מתעקש שיש להם?
- מצא את התמונה האחרונה בטלפון הנייד שלך. כתוב את זה והסביר את הסיפור מאחורי התמונה. אתה יכול לכתוב כל מה שאתה רוצה, כל עוד זה לא נכון.
- הסבירו למכללה למה הם לא צריכים לקחת אותך.
טיפים על הוראה באמצעות כתיבה יומן
ישנן מספר דרכים לנהל יומן בכיתה:
- בדוק יומנים נקודתיים כדי לראות שהם סיימו, בניגוד לבדיקת כל אחד, כל יום ויום.
- אם אתה מתכוון לקרוא אותם, הודע לתלמידים שאתה הולך לעשות זאת. כבד תמיד את פרטיות התלמידים שלך, ואל תציץ אם אתה אומר שאתה לא מתכוון.
- יש זמנים שבהם תלמידים יכולים לשתף את היומנים שלהם אם הם רוצים.
- קח על עצמך גם את המשימות של התלמידים שלך. הדרך הטובה ביותר ללמד כתיבה היא לדגמן כתיבה.
- אין תשובות שגויות ביומן. ודא שהתלמידים שלך יודעים זאת ותזכירו לעצמכם זאת כאשר אתם מתפתים לתקן.
- כשאתה רואה טעויות עקביות, נצל את ההזדמנות ללמד דקדוק, כתיבה וכו', אך עשה זאת מחוץ לרישום היומן.
סיבות רבות לכתבה
עיתונות נעשית לרוב כדרישת בית הספר. לאחר שתתרגלו לרישום יומן, תגלו שקל יותר לארגן את המחשבות שלכם כך שתוכלו לחשוב ולכתוב בצורה יצירתית יותר. ניהול יומן הוא דרך מצוינת לשמור תיעוד ולהסתכל אחורה על תקופה מסוימת בחייך.
